室外环境艺术设计(6篇)

时间:2024-06-09 来源:

室外环境艺术设计篇1

关键词:室内环境;艺术设计;创新

室内环境艺术设计的最终目的就是满足人们的物质生活需求和精神生活需求,通过科学合理的室内环境艺术设计能够创造出安全、舒适、健康的室内环境。随着人们对精神生活需求的不断提高,对室内环境艺术设计进行不断创新已经显得尤为必要。

1室内环境艺术设计基本概述

1.1室内环境艺术设计起源

室内设计是根据建筑物所处的环境、使用性质和相应标准,运用建筑设计原理、物质技术手段以及艺术上的理论和技能,创造功能合理的、舒适的,满足人们物质生活需要和精神生活需要的室内环境。现代室内设计尽管是一个新兴的行业,但是从人类文明伊始的时期,人们就开始有意识的对室内进行安排布置和装饰了。室内设计是对建筑物内部环境的再创造,是从建筑设计中的装饰不笨逐渐演变出来的。通常来讲,室内设计泛指能够实际在室内建立的任何相关的物件,包括门、窗户、墙、材质、表面处理、环境控制系统、水电、灯光、空调、视听设备、家具与装饰品的规划。[1]室内设计大致可以分为居家和公共建筑空间这两大类别。

最开始人们运用各种能够使用的材料来构建房屋、帐篷,并在其中安置一些必要的生活器具,以解决自身的生存和生活问题。随着人类文明的不断进步,人们对自身居住环境的要求和对及精神生活的要求不断提高。传统的仅仅局限于装饰、装修以及艺术的单纯堆砌的室内设计已经不能满足人们的物质和精神需求。随着室内设计的发展,现代室内设计逐步强调出了功能与技术、生态与绿色的要求,具体来讲就是在保证安全和人们身心健康的前提情况下,人们对室内环境设计除了要求居住、照明灯基本的物质功能以外,还提出了与建筑物的建筑风格、类型以及建筑物周边环境等方面相适应的室内环境氛围、风格、文化底蕴等精神功能方面的要求。[2]

1.2室内环境艺术设计的重要性

首先,室内环境是人们日常生活中的一个重要场所,室内环境的好坏,直接影响着人们的身心健康。室内环境艺术的设计的目的就是满足人们不断增长的物质需求和精神需求,可见,室内环境艺术设计与人们的日常生活存在着紧密的联系,科学合理的室内环境艺术设计,能够保证人们的人身安全,同时能够保证人们身心的健康成长。

其次,室内环境艺术设计是围绕人的活动而进行的,室内环境艺术设计能够充分满足不同人群的不同需求。例如:在我们日常生活中,有许多公共场所内会设有专门为残疾人而设定的区域。

2室内环境艺术设计的创新

2.1绿色生态

人类的生存离不开周边的自然环境,人们应该树立正确的可持续发展观念,尤其是室内环境设计者,应该重视人与自然的和谐发展,对室内环境艺术设计的过程中,应该注重对环境的保护,采用绿色生态的设计方案。我们大家都知道,不合格的装饰材料是造成室内超标辐射污染和室内有害气体污染的一个重要因素,会给人体健康造成严重的伤害。室内环境设计在追求美观的同时应该体现现代环保理念,按照国家的相关标准,选用合格的环保材料,为人们提供舒适并且健康的室内环境。

2.2回归自然

科学技术的不断创新和发展,人们为自己营造一个安全、舒适、健康的空间提供了供多的可能。但是与此同时,随着社会现代化建设的不断发展,人们的活动空间往往是高楼林立、车辆穿梭、拥挤不堪、周围充满了世俗的喧嚣,人们生存和生活空间与大自然之间的隔阂日益明显,没有了往昔的依山傍水、溪流潺潺的景象,那种淳朴的、率真的、充满自然气息的田园生活已经成为一种奢望。而人类是大自然的产物,人类自出生以来就有对大自然的羡慕和向往之心。随着人们对精神生活需求的不断提高,人们对大自然的向往之情也与日俱增,人希望回归自然怀抱,渴望在绿色的环境中生活,在室内环境艺术设计过程中将各种自然元素合理运用,建造一个自然而协调的满足人物质和精神需要的室内环境的设计方式发展起来。[3]室内环境艺术设计人员通过自然色彩和自然材料的运用,体现了一种回归自然的美,从而满足人们对回归自然、拥抱自然的内心需求。

2.3以人为本,实现艺术与人文的完美结合

室内设计是随着人类文明的不断发展和进步而产生的,室内空间环境艺术设计的最终目的就是为了满足于人们不断提升的物质生活需求和精神生活需求的需要。“以人为本”是室内环境艺术设计的一个根本属性,人作为室内空间环境的主体,在室内环境艺术设计过程中只有以人为中心,实现艺术与人文的完美结合,使设计出来的室内空间环境与人之间相协调,才能给人一种安全感、归属感。随着社会经济的飞速发展,各种室内设计如雨后春笋般崛起,然而诸多室内环境艺术设计过于注重商业价值而忽略甚至脱离了“以人为中心”的根本。随着精神文明建设的发展,现代人的审美水平有了明显的提高,现在室内环境艺术设计应该实现现代与古典的结合,既实现艺术人文的完美结合,通过室内环境的设计来阐述不同的文化和内涵,使室内环境既有民族化,又能体现人的个性。例如,可以在室内环境艺术设计中将自然光引进室内,将室内外通透,来达到体现对人的关怀的目的。再如可以利用色彩“图案”玻璃镜面的反射来扩展空间。因此,室内环境艺术设计者应该以人为本,通过精心的设计,使室内空间具有人文精神并出现个性。

2.4个性化设计

随着室内环境艺术设计的不断发展,为人们提供安全、健康、舒适的室内空间已经成为非常容易实现的事情。然而,随着全球经济一体化,我国室内环境艺术设计只有更多地强调民族化、个性化才能在世界竞争中得以更好地发展,以往的统一的模式设计已经不再适应社会发展的需求。另一方面,随着人们精神生活水平的不断提高,现代人普遍具有追求个性和变化的心态,对于室内空间要求安全、舒适、美观以外,还强调设计的个性化。相同的房间、相同的室内设备等这些统一的室内布局给人的感觉的协调的、稳定的,给人一种整体感,而通过设计变化的规律,利用层次和反复能够给你一种流动感和活力感。因此,在室内环境艺术设计中,设计者应该及时更新设计理念,增强创新意识,利用新的技术和手段,突显室内环境的个性化,满足现代人的个性化心理需求。

3结语

随着社会的不断发展,室内环境艺术设计只有不断创新才能满足人们不断提高的物质生活需求和精神生活需求。合理的室内环境艺术设计能够为人们提供安全、舒适、健康的室内环境,对人们的生活质量以及身心健康有着直接的影响。室内环境艺术设计应该不断创新、与时俱进,从而满足人的物质和精神需求,促进人类与自然的和谐发展。

参考文献:

[1]庞博源.我国建筑室内环境艺术设计的现状与发展[J].城市建设理论研究(电子版),2015(2):2459-2460.

室外环境艺术设计篇2

人们在追求居住环境舒适的基础上,开始追求安全、环保以及解决。设计师作为室内环境艺术设计的创造者与执行者,其设计目标必然是尽可能满足居住者的意志、生理、情趣、爱好以及审美等多方面的综合需求,严格遵循“以人文本”的理念,并将该理念作为设计行动的指导。

2室内环境艺术设计存在的问题

随着我国经济的发展,人们对居住环境质量的要求越来越高,室内环境艺术设计在此时也得到了发展的机会,也出现了大量的室内环境艺术设计大师。虽然室内环境艺术设计取得了较大的发展,但是我们应当看到其中存在的问题,正确面对这些问题,才能推动室内环境艺术设计的长远发展。首先,室内装修设计忽略了合理性,过度追求尊贵和奢华。在现代室内环境艺术设计中,必须坚持以人文本的理念,以人的需求为出发点,追求设计整体性,确保室内环境与室外环境的和谐,不能过度追求奢华。但是,由于部分居住者过度追求奢华,设计师为了迎合这种风尚,在设计中忽略了设计的实用功能,采取堆砌装修材料,制造出华丽的效果,将室内环境艺术设计引导到一个错误的方向。其次,现在室内环境艺术设计创新不足,模仿成风。抄袭与模仿的现象目前在我国室内设计中普遍存在,主要体现在对设计造型、风格以及装修材料的模仿与抄袭上,比如当一处出现了新的设计风格、造型或者材料时,其他地方则会迅速模仿并抄袭,设计师们普遍缺少创新能力,整个室内装修界也因此而缺少活力和创造力。第三,室内环境艺术设计忽略了生态问题。该问题主要表现在三个方面:在室内装修中,人工合成的各种化学材料应用广泛,其中包括了多种对人体有害的合成材料,这些物质严重影响居住者的身体健康;室内装修体现出一定的时效性,很多装修材料在废弃后无法回收利用,被丢弃成为垃圾,造成了环境污染;设计者在室内环境艺术设计中只进行简单的材料组装和搭配,忽略了技术内涵的重要地位,例如合理利用自然风以及自然光线等,如果忽略了这一方面,则会造成大量能源的浪费。

3室内环境艺术设计的发展

(1)注重生活品位,开始回归自然。首先,当前的室内环境艺术设计开始体现生活品位。在日常生活当中,人们开始对生活物品摆放以及室内装修给予更多的关注,确保室内环境的干净、有序。因此,在进行室内设计时,设计师必须综合把握室内空间、形体以及色彩之间的联系,确保室内所有物体在整体风格上体现出一致性,呈现出整体的美感。这同时也就要求设计师具有较高的个人素质以及专业知识,同时,为了能够突破各个方面艺术设计的束缚,将各种艺术特点相融合,还要求设计师在历史、美术等多个方面具有一定的造诣,这样才能在装修中融入多种艺术元素,充分发挥想象力与创造力,提升室内环境设计的生活品味。其次,当前的室内环境艺术设计开始注重回归自然。当前我国经济快速发展,城市化进程不断加快,人们的生活节奏也越来越快。生活在现代的钢铁结构中,人们远离了淳朴的田园生活,正是因为如此,长久生活在现代文明中的人们厌倦了高楼大厦,开始怀念田园净土。为了满足人们的心理追求,回归自然已经成为室内环境艺术设计的发展趋势。在室内设计时,通过增加一些具有民俗特色的物品,不仅能够增添设计的韵味,同时还引起了人们的思乡之情,让居住者在室内感受到家乡般的亲切和淳朴,彻底放松自己的心情。尤其是近些年来全世界对环境问题的重视,人们对于自然环境美的呼唤更加强烈,比如北欧纳威亚风格,在室内环境中重现了田园氛围,这种风格对全世界的室内装修设计都产生了较大影响。所以,将自然化的材料以及色彩融入室内装修中,同时结合民间特色艺术,由此设计出的作品也必然大受居住者的欢迎。(2)关注个性创新,注重高科技的高情感化,关注民族风情。首先,室内环境艺术设计更加关注个性创新。为了实现经济的发展,我国大力发展工业产业,钢铁产量不断攀升,城市高楼大厦林立。然而,当前所有的住房都呈现出同样的外观,包括装修的样式、风格以及摆设的家具都非常相似。房子缺少了个性,也缺少了对人的个性化关怀。随着人们生活条件的提高,这种单一化的设计已经不能满足人们的需求,在进行室内设计时,设计师必须充分考虑居住者的个性特点,进行创新性设计。这也就要求作为新时代的设计师,必须具备一定的创造性天赋,能够在生活中不断发展美,涉猎多方面的艺术知识,产生出具有特色的艺术作品,满足人们的需求。其次,室内环境艺术设计也向着高技术与高情感化的方向发展,同时将二者进行有机结合,即关注技术的运用,同时又强调设计出的产品要具有人情味,要采用多种不同的设计方法,创作出不同艺术风格的产品。科技是现代化的具体体现,科技的进步必定会对现代室内环境艺术设计产生一定影响,如灯光效果的搭配,声效的搭配等,环境的现代化也是室内环境艺术设计的发展趋势之一。另外,室内环境艺术设计也呈现出高度民族风情化的发展趋势。如果仅仅关注现代化与科技化,忽略了民族特色风情,那么室内设计产生的作品必然会脱离传统,给人以冰冷的感觉。所以在现代艺术设计中,必须在现代中体现传统,将传统的民族风格融入现代设计当中,形成现代与传统风格的统一。

4结语

室外环境艺术设计篇3

【关键词】环境艺术设计;历史;概述;发展;特征

一、环境艺术设计的历史和概述

远古时期的中国,就已经存在了“设计”这个意识,只是当时的人们并非真正意义上的比喻罢了。从古至今,各个阶段的设计艺术我们都可以用简单的言语来巧妙表现当时的设计风格。正是有这样悠久的历史文化做基石,中国现当代的环境艺术设计才能紧跟世界的潮流不断发展。

环境艺术不是纯欣赏的艺术,是人创造的、人类生活的艺术化的生存环境空间,而“环境艺术设计”是指通过艺术设计的方式对室内外环境进行规划、设计的一门实用艺术。对于大多数人而言,注重的是环境的实际品质,并不关心这类概念,对其理解一般还停留在凭经验和情绪化的描述上,环境艺术理论也没有引起设计师和理论家的足够重视。环境艺术作为现代艺术设计学科中的一种,它的艺术风格的形成、变化及历史变迁常与建筑学有着密不可分的关系,而且在某种程度上,极为类似,但它们还有着很大的差异。

二、环境艺术设计的发展

中国近现代的环境艺术设计主要出现在北京、上海等一些大城市的官方建筑、民间建筑和公共建筑当中,艺术设计风格受西化影响较重,尤其是受“新艺术运动”和“装饰艺术运动”的影响十分强烈。新中国成立以后,我国的国民经济发展较快,提出了“独立自主、勤俭建国”的方针,因此,环境艺术设计也提出了重在追求功能,强调使用的原则,以朴素大方、自然为主,突显出建国初期的简朴风格。80年以后,中国的对外开放政策,使得国民经济迅速的发展起来,人们生活水平逐步提高,中国的建设发展也进入了一个新德发展高潮,这也给环境艺术设计尤其是室内设计、建筑设计提供了一次很好的发展机会。这时,各种发展格局也一一被提倡出来:一是强调和追求传统风格和民族形式;二是将传统文化与现代设计进行有机的结合;三是简洁大方的现代主义设计风格。以上这三种设计风格,之后经过演绎、流变,现今仍然广泛流行与各类的室内装饰装修设计中。

同时,大规模的城市建设的发展,促使设计师们对整体规划、整体设计意识有了必然提高,也促使了中国环境艺术设计的诞生。

室外环境艺术设计篇4

关键词:环境艺术设计专业;工作室制;实践教学模式

环境艺术设计是通过设计手段把具有艺术含量的构成形式有机的组合在某一空间中,使其达到满足使用功能的同时获得审美享受的空间环境造物行为。从某种角度说,环艺设计是与人们关系最密切、影响最具体的一个艺术设计门类,其构成形态主要由物质形态和非物质形态两个方面构成。物质形态主要是指构成室内外不同类型风格的物质要素,非物质形态则是指如历史、传统、民俗习惯、审美观念、社会制度、伦理道德等影响和指导人们行为方式和审美取向的精神因素。环境艺术设计师的任务就是利用设计构思使艺术品质和功能技术达到完美结合,从而构建各要素间平衡关系的环境系统。

一、环境艺术设计教育的特征与教育现状

综上所述,环艺设计所面对的是人的生存空间环境的营造,要解决的主要有空间物质形象的艺术化、施工工艺、材料学、室内外物理环境设计和陈设设计等几个方面。设计思想的产生,不可否认来源于设计师所把握的理论认识、专业素养,但风格和个性的形成也来自设计师不断进取的、开拓性的创新精神以及个人的实践经历、经验积累和智慧、灵感的显现,而这种能力的进发是无规律、随机的,也是不可能简单地通过书本和课堂来传授的,必须要在设计的实践中经过长期的浸润和磨练才能建立起来。知识可以传授、技术可以训练、艺术可以熏陶,唯有设计智慧必须依靠实践经验的积累。按照我们现行的设计教育模式,环艺设计的学生在经过了三年的职业教育之后,还必须经历几年的实践历练,才可能将所学的专业知识、文化艺术基础素养逐步转化为初步独立的设计思想和审美观。在课堂教学中,作为设计师的专业教师也只能泛泛而谈地传授一般知识,学生与教师的接触缺乏实质性的专业交互和经验传授。

二、构建环境艺术设计工作室制实践型教学模式

设计的专业性质是把设计思维和概念转化为现实、具体的物质形象的过程。因此,设计从业人员最基本的素质就是要与实际的生产相结合,熟知生产过程,了解物质材料与成形工艺,除了能熟练地运用设计方法和设计手段,如草图方案、效果图、工程图等表达设计意图外,还应参与实际的生产活动。另外,如前所述,设计毕竟是属于个体智慧的劳动,设计思想需要传承和延续,师承之间必须经过具体的时间与项目的磨合才能得到真谛,这是设计这门专业在学习程序和师承关系上有别于其他专业的特别之处。

注重并将这一理念贯注于教学之中的,除了包豪斯以外,还有大洋彼岸的赖特,他一手创建的东、西塔里埃森不仅是其工作、生活的营地,而且是一所独特的学校。塔里埃森的现行教育与成立之初相比发生了一系列变化,它己发展成为具备了完整的教学体制与学位评估条件。它独特的教育方法与体系吸引了来自世界各地的学子。作为事务所,它至今依然承接着来自世界各地的O计。塔里埃森的教育仍然从根本上迥异于其他学院。通过“做而学”,在培养人的品质与提高人性价值的同时而使其成为建筑师,仍然是其办学的宗旨。

1.环境艺术设计工作室制教学模式的保证与内容

环艺设计工作室制教学模式是以环艺专业的研究方向为基础,由授课教师按照环境设计、室内设计、景观设计等方向组成不同的课题方向研究团队,应具备一定的研究与实践设计实力,因此,执行工作室制教学模式的前提是要有能力很强的学科带头人作为负责人,要有结构合理、专业性强的学术团队作为教学师资支撑,这样既可以保证设计项目的到位,又可保证有足够的力量完成设计和教学任务。工作室成立之初,可通过高校提供的一定的教研资金,维持教学、实践与科研并行的运转,步入正轨后即可实现自给自足甚至盈利。

工作室的日常运转是在保证教学计划内容的前提下,通过教师向社会承接项目、有条件地组织学生参与,把教学融入到实践项目和研究中去。引导学生直接或间接地参与社会实践活动,在实践中验证和消化所学理论知识,形成教学与实践结合的良性关系。同时,日常教学中通过实际项目对设计经验的不断归纳和总结,可不断充实教学内容,有效提高教学质量。

2.如何解决环艺设计工作室教学与实践的矛盾

工作室应具备研究的基础和实践设计的能力,包括强有力的师资队伍、明确的研究方向和比较充足的项目支持,经过教师申请及院系和学校讨论、考核后开设。工作室教学上实行双向选择的制度,学生通过前两年的如专业基础能力、道德素质、学习态度等基础学习及考核,达到一定的条件后方可选择指导教师进入工作室学习。

工作室将实行等同于企业单位执行的工作制度,指导老师可根据学生的爱好、意愿和能力,对学生进行分类培养。工作室部门的设置是以环境艺术设计专业学科为依据,建立不同方向的专业部门,如方案部主要培养学生的方案设计能力,艺术功底好以及对设计理念理解比透的学生适合方案部的训练。施工部主要培养学生的设计管理能力,以及对施工工艺和装饰材料的掌握。室内陈设部主要培养学生室内陈设的设计能力,绘图部培养学生的制图能力,培养学生利用电脑辅助工具将设计思想表达出来,不同的学生可以根据自己的能力和兴趣来选择不同的部门或者轮换进行学习。

随着经济改革的迅速深入,国家的建设发展将会需要更多的环境艺术设计人才,高等职业院校要以一种责任和义务感加大艺术设计教育改革的力度,提高教育质量,培养合格的设计人才。要立足解决好培养设计艺术人才的实践教学环境,通过建立环境艺术设计工作室这个特定教学窗口,与社会接轨,了解社会的需求,使教学与实践一体化,创造一个培养学生的适应能力、实际动手能力和创新能力的实践环境,培养真正满足社会需求的环境艺术设计人才,为国家的经济、文化发展服务。

参考文献:

[1]《新形势下室内设计教育的发展道路》杜华刚,《科教研究》,2007.

室外环境艺术设计篇5

关键词:问题点;发展轨迹;环境艺术;设计

室内环境艺术设计是根据室内设计为基础衍生出的新型行业,由于室内环境艺术设计设计面较多,综合性较强,无形中给从事该职业的人提出了更好的要求,然而,当前室内环境艺术设计存在供求之间的差异化,不同客户的不同需求和审美会对室内环境艺术设计的发展起到一定的制约。

一、我国室内建筑环境艺术设计的现状

1、室内环境艺术设计教育现状

我国的室内环境艺术设计是在改革开放后适应于社会需求才得以出现到近年来得到飞速发展的。难免存在一定的教育跟不上发展的情况。从教师方面来看,大多教师是从家装设计或室内设计等专业借调或调整而来,教师本身缺乏教育基础和教学经验,更何况室内环境艺术设计涉及面之广,内容之多,给本专业的学生的学习带了了很大的阻碍。

2、专业设计人员匮乏

教育上对我国室内建筑环境艺术设计的发展所造成的制约因素,就导致当前我国专业从事该专业的人员严重匮乏。当人们对于室内设计的要求越来越高,对于绿色环保家装的意识越来越重视,我国现有的设计人员难以满足当前的社会需求,这就势必造成专业技能处于发展中而需求已经达到发达水平的供求矛盾。同时,当前大大小小的装修设计公司有很多,但是真正专业的室内环境艺术设计的公司却很少,就会导致即便有足够的专业知识却难以在国内找到发展的机会,造成人才外流的情况出现。

3、观念陈旧,不符合新时期发展需要

虽然,近年来我国的经济进入高速发展的阶段,但是我们不能否认由于过去闭塞的环境导致经济发展滞后,观念滞后的情况。从当前我国现有的环境艺术设计来看,人们过度的追求对于室外设计而对室内设计有所忽视,一方面,我国的大部分设计师在进行设计的过程中受传统教育或设计模式的限制,制约了自身创造性才能的发挥,甚至出现设计雷同的痕迹。另一方面,目前的业主在进行装修设计的过程中,往往将成本作为最重要的考虑因素,从而导致设计简单,材料“薄弱”效果难以达到设计师本身的设计要求。多方面原因的综合下导致当前的室内环境艺术的设计难以满足新时期社会发展的需要。

二、我国室内建筑环境艺术设计的新发展

1、人才培养计划

首先,将素质教育作为室内环境艺术设计的发展前提,将全面提高教学质量,满足社会需求作为教育宗旨,在教学的过程中出了对学生进行思政、道德、文化等多方面素质培养外要将学生的实际操作和创造性进行重点培养。其次,结合当前室内环境艺术设计与社会发展需求之间的关系,从教学理念和方法、内容上进行大胆创新,以培养创新性适应性人才为教育目标。最后,根据该专业的不同的设计对象进行有针对性的设计构思,把握好由内到外和由外到内的哦古斯方法。以启发式教学培养学生的设计思路,提高其空间认知能力和操作能力。通过全面的有效的人才培养计划,弥补当前我国室内建筑环境艺术设计过程中人才匮乏的现状。

2、以人为本,满足客户需求

人们在家装设计的过程中对于设计感和归属感的追求越来越多,A•马斯洛在《动机与个性》提出,人们对于需求的追求程度是有等级的,从物质需求到精神需求或从低级需求到高级需求是一个循序渐进的过程,而社会发展到现在,这种需求已经上升到高级追求或精神追求的层面上来了。因此在室内环境艺术的设计过程中要加大对于设计感和精神方面的比重。在设计的过程中融入建筑设计、民俗、心理、结构工程等多方面的内容,综合考量,完成在满足人们基础生活需求的基础上实现生活环境和质量的提高。满足其对于室内环境的设计感和归属感的追求。另一方面,人们的环保意识越来越强,在设计的过程中要尽量采用绿色环保的建筑装修材料,以环保为设计理念,根据客户的个体需求或设计基础为原则,针对不同客户对于装修成本的不同,为客户量身定做更符合其个体追求和成本需求的设计方案,并尽量减少客户由于成本因素而造成的效果视差,力求根据不同客户的需求和能力,为客户打造出更能够满足其个体需求和社会需求的设计方案。

3、人性化设计理念

当前的建筑室内环境艺术设计主要包括家装设计和工装两方面。而恰恰这两方面是人们生活或工作的最主要的场所,因此在设计中融入人性化设计理念,能够使之能够在舒适的环境中度过。1)选择人性化色彩设计,城市色彩污染早已不是新鲜话题,在室内环境艺术设计的过程重要将人性化色彩设计作为重点考量因素。通过对室内设计的色彩处理上选择人性化处理方式,根据客户对于不同色彩的不同追求来选择,适合客户的生活或家庭结构的颜色来装饰整个空间。从生活的大环境中降低色彩污染的程度,为人们提供一个更适合人类居住的环境。从而有利于提高客户的满意度和忠诚度。2)选择人性化家居设计,从近几年的设计方案中,我们不难看出,人们随着社会的发展,生活水平的提高对于物资享受和精神享受都有着同等的追求,因此在室内环境艺术设计的家居设计环节中,要着重体现人性化设计理念,通过将人体工程学和人性化设计的结合,使家居陈设摆脱古板、严肃的特点,而是将娱乐性和舒适性为设计基础,例如,针对年轻化的客户群体在沙发的设计过程中就要体现包容感,宽大的足以放置茶杯的沙发扶手,舒适柔软的质地,能够在休闲的午后享受三五好友品茶聊天。

三、总结

随着我国经济的发展,国民水平的提高,人们对于室内环境设计艺术的追求也在不断提高,因此在建筑室内环境艺术设计的过程中既要满足人们对于物质条件的追求,又要满足客户对精神层面的追求。以客户需求为出发点,结合客户的成本因素、环保因素、效果因素的多方面考量,以人性化设计理念为核心,结合环保和时尚元素,以全新的设计理念和工艺满足客户对于室内环境艺术设计的需求。

作者:刘家兵单位:安徽大学艺术学院

参考文献:

[1]李静,李硕.人性化的现代住宅室内设计要求[J].河北职业技术学院学报,2005,12.

[2]蒋中秋,王黎.室内环境人性化设计方法浅议[J].科教文汇,2006,03.

[3]韩巍.论室内设计方法体系的构架[J].南京艺术学院学报(美术及设计版),2009,03.

室外环境艺术设计篇6

关键词:陈设艺术;艺术设计;室内

中图分类号:J525文献标识码:A文章编号:1005-5312(2010)14-0270-01

陈设设计是室内设计的重要组成部分,它是现代室内装饰设计的延伸产品。室内陈设艺术设计的宗旨是解决室内空间形象问题及实施室内装饰的设计构想,达到室内家具、灯具、观赏品等设计达到协调统一的目的,从而为人们营造出更加舒适的室内环境。陈设艺术设计更加重视科学性与艺术性的结合,强调人与环境的和谐。

一、陈设艺术在现代室内设计中的作用

(一)创造二次空间,丰富环境空间的意境

由墙面、地面、顶面围合的空间称之为一次空间,除非进行耗时耗费的改造,很难将其改变。利用陈设艺术可以很好的分割空间,这种在一次空间划分出的可变空间就是二次空间。在室内设计中,利用家具、地利用室内陈设品可以将原来单调、乏味的由钢筋混凝土构筑成的原始空间分隔开,丰富室内环境的空间层次。比如可利用沙发和茶几的组合,构建出会客与休息小空间;学习空间可利用书架、书柜来分开;在一些家庭庭院中,放置一圆形青石板小茶凳,引入山水意境,分割出休闲空间。这种空间不仅使空间的使用功能更趋于合理,更能为人所用,还使室内空间更富层次感,创造出环境空间的意境。

(二)烘托室内气氛、创造环境意境

氛围是室内空间环境给人的总体印象,如不同的室内设计会营造出热烈奔放的喜庆气氛,亲切柔和的轻松气氛,深沉凝重的庄严气氛,高雅清新的文化艺术气氛等。与气氛相比较,意境则是内部环境所要集中体现的某种思绪和主题,意境不仅能被人感受,还能引人联想,给人启迪,是空间精神世界的一种升华。不同功能、不同性质的室内环境会带给人不同的心理感受。

(三)营造艺术氛围,陶冶个人情操

现代人非常重视生活质量,并且追求美的艺术。格调高雅、造型优美,具有一定文化内涵的陈设品放在室内能使人赏心悦目、陶冶情操,这时陈设品已超越其本身的美学界限而赋予室内空间以精神价值。选择与布置室内艺术品不仅能体现一个人的职业特征、性格爱好及修养、品味,还是人们表现自我的手段之一。如在书房中摆设中国字画、工艺品古色古香的书案书柜或者是各种盆景等,这些陈设品的放置营造出一种文化氛围,使人们以在此学习为乐,从而进一步激发人们的求知欲。如此陈设不仅可以美化环境,还可以提高人们的艺术鉴赏能力、陶冶人的性情,增加了生活的情趣。

二、陈设艺术在室内设计中的分类与具体应用

陈设艺术从功能上来分一般分为实用性陈设与装饰性陈设。

实用性陈设就是指在具有一定实用价值而且兼有一定观赏性的陈设,如家具、灯具、织物、器皿等,它是室内环境陈设的基础,是室内陈设艺术的主要构成元素,在人们的日常生活中不可缺少。家具虽然是以实用功能存在的,随着生活质量的不断提高,家具在具有实用功能的前提下,其艺术性越来越被人们所重视,人们更加注重家具的外观造型、色彩等艺术效果。

陈述艺术的另一种是装饰性陈设,室内装饰性陈设艺术不同于一般的装饰艺术片面追求富丽堂皇的气派和毫无节制的排场,它强调科学性、技术性和学术性,装饰性陈设品在室内设计中不仅具有强烈的装饰效果,还具有浓厚的艺术气息,是人在精神层面上的体现。装饰性陈设主要是指具有观赏、陈列价值的工艺品等,如工艺品类:玉器、石器、刺绣等;艺术品类:字画、雕塑、摄影、陶艺、金银饰品等;纪念品类:奖杯、荣誉证书等;观赏性动植物:花、鸟、鱼、虫等。在进行陈设艺术设计时可充分利用上述几种物品进行装饰性的设计,比如观赏性的织物,可以选择从乡间野趣中寻找室内艺术设计主题,将室内空间设计成具有乡间气息的农家小屋的形式。

在室内环境中布置陈设品时,除了要把握每个室内陈设品的个性特征外,还要从室内环境的整体出发,在统一中求变化,要综合考虑风格、外观、颜色与质素等各个方面来进行选择。在室内陈设艺术设计中,不要因为某一项设计而忽略了整体格调的统一,另外,环境陈设品的构建应注意均衡,在空间中摆放位置合理,此外还应注意观赏性,并考虑陈设品布置的安全性,加强人性化处理,从而创造出一个舒适、典雅的室内宜居环境。

【室外环境艺术设计(6篇) 】相关文章:

转正工作总结范文(整理10篇) 2024-05-21

数学教研组教学总结范文(整理10篇) 2024-05-20

幼儿园大班的工作总结范文(整理4篇 2024-05-15

班主任家访工作总结范文(整理4篇) 2024-05-15

慢病工作总结范文(整理7篇) 2024-04-28

学习委员工作总结范文(整理10篇) 2024-04-23

语文教师工作总结范文(整理6篇) 2024-04-17

室外景观施工方案(6篇) 2024-06-09

室外环境艺术设计(6篇) 2024-06-09

室外工程监理实施细则(6篇) 2024-06-09